Objective.To evaluate the pedagogical skills of third-year nursing students at Yangzhou University (China). Methods. A multisite quasi-experimental design was used in this study. Fifty-five participants were selected by convenience sampling. The Objective Structured Teaching Evaluation ...
Objective: to analyze the problematization methodology impact on the knowledge of nursing and medical students about hypodermoclysis. Method: quasi-experimental study conducted with 22 undergraduate nursing and medical students from a public Brazilian higher education institution. The students participa...
Objetivo: descrever, a partir de conceitos da teoria histórico-cultural, a experiência dos autores acerca da utilização de portfólio no âmbito da saúde ambiental. Método: trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir de conceitos da teoria histórico-cultura...
Objetivo: identificar as estratégias pedagógicas utilizadas no ensino da assistência de enfermagem às vítimas de acidente vascular cerebral. Método: revisão integrativa, realizada entre setembro de 2022 e março de 2023 em sete fontes de informações. Utilizou-se o aplicativo Rayyan para a seleç...
Objetivo: Descrever a percepção dos acadêmicos de enfermagem quanto às monitorias ministradas pelos bolsistas do Programa de Educação Tutorial. Método: Estudo descritivo e transversal. Realizado de janeiro de 2019 a junho de 2021, com alunos regularmente matriculados do primeiro ao quinto semestre...
Objetivo: Analisar os fatores associados ao conhecimento de acadêmicos de enfermagem e medicina acerca da vacinação. Método: Trata-se de um estudo descritivo e analítico, transversal, realizado com os acadêmicos dos cursos de Enfermagem e Medicina de uma universidade pública. Os dados foram obtido...
Objetivo: avaliar a simulação em parada cardiorrespiratória durante o debriefing entre estudantes de enfermagem na pandemia da COVID-19. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa realizado entre 22 estudantes de enfermagem em duas etapas: simulação clínica em parada cardiorrespiratória e...
Objective: to evaluate the contribution of an instructional module identifying the number and characteristics of lymph nodes by undergraduate nursing students. Method: an experimental, randomized, controlled and masked study using an instructional module for intervention. The 68 students who made up the...
Objective: to analyze the effect on the knowledge of therapeutic communication by Nursing students through the use of applications. Method: a randomized and controlled clinical trial conducted with 60 nursing students. In the topic Groups and therapeutic communication techniques, the intervention-IG gro...
ABSTRACT Objective: to describe the satisfaction with the practical dimension of the high fidelity clinical simulation settings developed by the nursing students. Method: a quantitative, descriptive and correlational approach. Data collection, questionnaire to assess the nursing students' satisfaction...
